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[多选题]

以下教学活动中,体现了合作学习教学策略的不是()。

A.课前组织学生观看动物求偶视频片断

B.将学生分组在显微镜下观察永久装片

C.课堂上与学生一起讨论传染病的预防措施

D.对学生进行分组,让每个组分别进行实验,探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,并交流实验现象、实验结论

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第1题
体现了合作学习教学策略的是课堂上与学生一起讨论传染病的预防措施。()
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第2题
以下教学活动中,体现了合作学习教学策略的是()。

A.课前组织学生观看动物求偶视频片断

B.将学生分组在显微镜下观察永久装片

C.课堂上与学生一起讨论传染病的预防措施

D.对学生进行分组,让每个组分别进行实验,探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,并交流实验现象、实验结论

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第3题
体现了合作学习教学策略的是对学生进行分组,让每个组分别进行实验,探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,并交流实验现象、实验结论。()
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第4题
体现了合作学习教学策略的是课前组织学生观看动物求偶视频片断。()
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第5题
体现了合作学习教学策略的是将学生分组在显微镜下观察永久装片。()
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第6题
以下不属于以学生为中心的教学策略的是()。

A.发现教学

B.接受教学

C.情境教学

D.合作学习

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第7题
俗话说:一个和尚担水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃,体现了合作学习教学策略的哪一条原则?()

A.积极主动相互依赖原则

B.面对面的促进性互动

C.每一成员负起责任的原则

D.人际间的社会协作技能

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第8题
根据现有的学习理论和教学研究成果,要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中,真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是()。

A.勤奋学习

B.分组教学

C.合作学习

D.掌握学习

E.多层次教学

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第9题
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()格式:A、合作学习B、情景教学C、发现学习D、程序教学答案:B47.影响群体和每个成员发生变化的力量是()

A、合作学习

B、情景教学

C、发现学习

D、程序教学

答案:B

47.影响群体和每个成员发生变化的力量是()

格式:A、群体规范

B、群体动力

C、群体压力

D、群体距离

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第10题
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()。A.个别教学B.发现教学C.合作教学D.情境

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()。

A.个别教学

B.发现教学

C.合作教学

D.情境教学

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第11题
展开部分是实施教学活动的主体部分,在这一部分,幼儿园常见的教学策略有()。

A.示范—模范策略

B.探究教学策略

C.情境—陶冶策略

D.合作教学策略

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