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[判断题]

海伊斯科普课程，关注让幼儿在主动的活动中学习并获得发展。（）

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第1题

海伊斯科普课程主张以（)为核心

A.感官教育

B.项目活动

C.主动学习

D.启发式教学

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第2题

在海伊／斯科普课程中，学习经验的设计者是()

在海伊／斯科普课程中，学习经验的设计者是（)

A、教师

B、幼儿

C、教师和幼儿

D、教师和家长

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第3题

针对海伊斯科普（High/sCope)的幼儿园课程方案,以下说法正确的有（)。

A.儿童的主动活动是课程设计的重点

B.学习的发起者是儿童而不是教师

C.课程的设计围绕儿童的兴趣

D.考虑如何适合不同年龄、有不同需要的儿童

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第4题

海伊斯科普课程的设计者们]认定,主动学习是儿童发展过程的核心。（)

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第5题

在海伊／斯科普课程中，教师主要是()

在海伊／斯科普课程中，教师主要是（)

A、儿童解决问题活动的积极鼓励者

B、环境的创设者

C、行为的观察者

D、问题的解决者

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第6题

在海伊斯科普课程中（)占据了最多的时间。

A.工作

B.回忆

C.计划

D.讨论

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第7题

海伊斯科普课程的实施是由“计划-做-回忆”三个环节以及其他些活动组成的。（)

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第8题

在海伊斯科普课程发展的第二个阶段,他们制定的总目标是教“皮亚杰式技能”。（)

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第9题

海伊斯科普课程始于（),当时它是美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分。

A.1952

B.1962

C.1972

D.1982

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第10题

海伊斯科普课程的实施由计划—工作-回忆三个环节构成。（)

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第11题

社会学习是（)课程方案的核心。

A.瑞吉欧

B.斑克街

C.蒙台梭利

D.海伊斯科普

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