首页 > 公务员
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()A.布鲁姆B.布鲁纳C.加涅D.

提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔

答案
收藏

A

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()A.布鲁姆B.布鲁纳…”相关的问题
第1题
以下关于交互式教学的说法有哪项不正确的?()

A.起源于20世纪70年代

B.由美国教育心理学家Palincsar和Brown最先提出

C.强调教学应该以“学生”为中心

D.与理论授课、专业讲座没区别

E.旨在改善学生阅读理解和自我学习能力

点击查看答案
第2题
美国心理学家斯拉文提出的教学策略是()。A.接受性教学策略B.掌握学习教学策略C.程序教学策略D.

美国心理学家斯拉文提出的教学策略是()。

A.接受性教学策略

B.掌握学习教学策略

C.程序教学策略

D.合作学习型教学策略

点击查看答案
第3题
提出有意义接受学习的教育心理学家是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.皮亚杰

点击查看答案
第4题
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

点击查看答案
第5题
20世纪50年代,美国教育心理学家斯金纳根据其强化学习理论的观点而提出的教学方法是()

A.发现学习

B.接受学习

C.程序教学

D.信息加工

点击查看答案
第6题
关于“最近发展区”,下列说法正确的是:A.是前苏联心理学家赞可夫提出的学生发展理论B.是指学生现有

关于“最近发展区”,下列说法正确的是:

A.是前苏联心理学家赞可夫提出的学生发展理论

B.是指学生现有水平与经他人指导后水平之间的差距

C.“跳一跳,摘桃子”形象地描述了教育教学中的这一理论

D.是情境式教学的理论基础

点击查看答案
第7题
民族团结教育是对公民进行以()教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。
民族团结教育是对公民进行以()教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。

点击查看答案
第8题
大学生创新创业教育的内容包括()。

A.正确认识创业,树立创业意识

B.掌握专业技术,提升专业技能

C.学习创业理论,了解创业规律

D.学习企业管理,提升管理技能。

点击查看答案
第9题
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,这是()提出的()理论。

A.布鲁纳认知结构理论

B.奥苏贝尔认知同化理论

C.加涅信息加工理论

D.桑代克联结学习理论

点击查看答案
第10题
陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是()课程取向

A.课程内容即学习经验

B.课程内容即教材

C.课程内容即课程标准

D.课程内容即学习活动

点击查看答案
第11题
卢梭在《爱弥尔》提出并详细地阐述他的教育理论。这种理论是()

A.社会学习论

B.心理成熟论

C.自然教育论

D.感官教育论

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改