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[单选题]

全科医生培养的工作目标是到2030年培养多少名合格的全科医生?()

A.2

B.3

C.4

D.5

E.6

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第1题
中国政府网2011年7月7日公布《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》,下列关于文件内容表述错误的是()。

A.到2030年,我国将初步建立起充满生机和活力的全科医生制度,基本实现城乡每万名居民有2~3名合格的全科医生,基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求

B.要求推行全科医生与居民建立契约服务关系。基层医疗卫生机构或全科医生要与居民签订一定期限的服务协议。建立相对稳定的契约服务关系,服务责任落实到全科医生个人

C.全科医生主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务,被称为居民健康的“守门人”

D.将全科医生培养逐步规范为“5+3”模式,即先接受5年的临床医学(含中医学)本科教育。再接受3年的全科医生规范化培养

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第2题
2018年,国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见包括()

A.建立健全适应行业特点的全科医生培养制度

B.全面提高全科医生职业吸引力

C.加强贫困地区全科医生队伍建设

D.完善保障措施

E.以上都是

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第3题
从哪些方面改革完善全科医生培养与使用激励机制?()

A.建立健全适应行业特点的全科医生培养制度

B.保障培训对象培训期间待遇

C.全面提升全科医生职业吸引力

D.培训考核合格可增加全科医学专业执业范围

E.加强贫困地区全科医生队伍建设

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第4题
()为设备主人工作提供专业指导和技术支撑,对设备主人发现的疑难问题给出专业判断和分析意见,协助设备主人开展工程管理、运行维护、设备评价、检修管控、退役报废工作,为设备主人开展培训,逐步培养变电设备“全科医生”,提升设备主人综合能力。

A.厂家

B.设计人员

C.专家团队

D.检修人员

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第5题
强化基层医务人员岗位胜任力要强化健康管理、疾病防控、重大疾病管理等公共卫生服务能力;强化专
科与全科联合、基本与特色结合的家庭医生团队服务能力,培养并推动全科、专科、乡村医生、护理、公共卫生、影像、检验等专业技术人员以多种形式加入家庭医生团队。()

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第6题
《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010》中提出培养()是今后护理发展工作的重点指向

A.专科护士

B.全科护士

C.个案护士

D.临床护士

E.护理专家

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第7题
十九大报告提出,要深化医药卫生体制改革,全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质
高效的医疗卫生服务体系,健全现代医院管理制度。下列做法符合这一要求的是()

A.培养全科医生队伍

B.全面实行以药养医

C.预防治疗并重,治疗为主

D.坚持政府办医,发展健康产业

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第8题
教育部日前启动实施高等学校基础研究珠峰计划本资料来自公众号时政3分钟,目标在(),形成一批引领未来的新学科,培养一批国际顶尖的科学大师。

A.2020年

B.2035年

C.2030年

D.本世纪中叶

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第9题
下列不是全科教学查房目的的是()

A.帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和管理能力

B.以在该病的专科诊治为重点进行查房

C.培养医学人文素养

D.广泛专业技能

E.培养住培医师全科临床思维

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第10题
教学病例讨论适合作为()全科住院医师

A.症状体征的学习

B.疾病诊疗思路的培养

C.医患共同决策的培养

D.科普能力的培养

E.医患沟通能力的培养

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