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[单选题]
在完成某个阶段的教育活动之后进行的评价，其目的在于了解这一阶段的教育效果，对达成教育目标的程度作出总结和鉴定，即为（）。
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
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A.即时评价
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A.成功进行月球探测将成为中国继发射人造地球卫星、载人航天之后的第三个里程碑
B.全体参研参试人员将用一年时间完成“嫦娥一号”整星整箭的测试总装及其他系统的相关试验
C.我国的月球探测工程分为“绕、落、回”三个阶段，都属于载人探测活动
D.“嫦娥一号”卫星和运载火箭今年12月将运抵发射场区待命择机发射
投资项目决策分析和评价中的风险分析应（）。
A．在项目前期研究阶段涉及到风险分析，之后则无须风险分析了
B．风险分析就贯穿于投资项目决策分析与评价的全过程
C．只对投资项目整体风险进行分析的
D．只是在投资项目施行过程中进行的
A.预估是在正式展开服务之后对服务对象的问题及处境进行评价的过程
B.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程
C.预估阶段处于计划之后、介入之前
D.预估摘要即对服务对象所处文化系统的预估
建设项目后评价与决策阶段评估的区别，说法不正确的是（）。
A．决策阶段评估发生在项目决策前，而后评价发生在项目竣工验收一段时间或建设实施一段时间之后
B．决策阶段评估的方法主要是预测，采用预测数据和参数，具有探索性，而后评价则侧重对过去的总结，以项目实际发生的数据为依据，同时预测未来，具有很强的实证性
C．决策阶段评估间接服务于项目投资的立项决策，而后评价则是对已建或在建项目的实施过程进行分析评价，总结经验教训，通过反馈机制为今后项目的决策提供参考，间接服务于项目投资的立项决策，同时，为改善现时项目的经营管理或调整建设目标提供咨询建议
D．建设项目决策阶段评估属项目周期中决策阶段不可缺少的重要一环，而后评价是出资人对建设项目投资活动和项目建设全过程进行监督的重要手段
