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[判断题]
学生完成以下学习任务时可对其进行表现性评价包括结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验或调查、作品、项目、扩展型项目。（)
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A.对学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力
B.帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握的科学的学习方法，较好的完成学习任务
C.培养建设好班集体，组织班集体参加各种校内外的活动
D.当学生出现严重心理问题时，自行进行干预
A.发掘每个学生潜力，促进其全面发展
B.发挥学生的学习潜质，教好每个学生
C.完成青春期特定的发展任务
D.以学生当前状态为基础，以促进其发展为目的
A.促进学习的迁移
B.激发学生的学习动机
C.维持学生的学习动机
D.完成教学任务
以下选项无益于学生自我效能感的是()
A.其能力的学习任务和测验
B.开展不同层次和主题的竞赛
C.定期公布学习成绩的排名
D.经常性地肯定学生的努力
A.通过这种方式来保证最后评分的公平，因为学生还有个人成绩，成绩好的不会被成绩差的拖后腿
B.督促与是否每一位学生都掌握了所有关键的知识点，而不是只知道负责的那一部分
C.让学生以最终的测试为目标来学习，引导任务完成的方向
D.通过测试进行所学知识的回顾总结，让学生明白自己参与合作任务的收获有多大
E.避免学生对合作的团体过度依赖
A.班级授课制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.分组教学制
A.道尔顿制
B.特朗普制
C.文纳特卡制
D.个别教学制
A.学生可以有效地主导班级讨论会
B.讨论会是辅导个体学生的理想场合，教师可以为学生完成学习项目提供具体的指导和建议
C.一个有效的讨论需要花费大量的时间，所以需要周密计划
D.在讨论中教师最重要的任务就是提问与倾听
E.好的讨论问题可以激发学生思考和为他们的学习制定计划
A．《国家学生体质健康标准》是经过调查研究、实践检验总结出来的知识
B．网络调查平台已经提供了分析功能，用户无需再对数据进行分析
C．通过调查问卷收集的是数据，可以用图表对其进行可视化表达
D．可以借助多种数字化学习工具完成该项目，如网络调查问卷、查阅电子资料、思维导图、搜索引擎等
